讀書會研讀記錄 〜 小寶貝呢 

 

日期

100.03.02

書目

小寶貝呢

簡介

好奇好動的恐龍小寶貝沒在床上睡覺,他到底跑去哪裡了?

討論

【玉枝】可以請孩子協助覆述媽媽的話。如:天啊!他不在院子裡!適當的讓孩子瞭解事態的嚴重性。

【郁美】從封面猜猜是甚麼動物?以尋寶方式帶領孩子找尋寶貝的蹤跡;製作牌子(為什麼不受歡迎?)。

【雅情】從圖畫中可以看出主角小寶貝有點奸詐。別人房間很亂,自己的很乾淨。可引導小朋友要有同理心。

【麗蘭】婆婆和媽媽的心態不同,所以說出的話也截然不同。

【聖心】引導小孩看見不好的事,能產生反思,尋求解決的。

【瑾瑜】可觀看封面,猜猜人物。

課題

*如何發現線索?

*當面對問題時,是否能以同理心去了解發生的原因?

*當你碰到孩子不按牌理出牌,你該如何因應或引導?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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