讀書會研讀記錄 〜 綠池白鵝 

 

日期

99.02.24

書目

綠池白鵝

簡介

(靜琪)一前一後來到綠池的兩隻白鵝,同時受到孩子的喜愛。而他們彼此間也因互相欣賞優點,而結為好朋友。

討論

【雪玲】兩隻白鵝都懂得謙虛尊重別人。

【琬幃】這兩隻白鵝不只是像朋友,也可比擬兄弟之間的相處。

【郁美】應該主動和朋友互動、互相讚美;也要懂得愛護動物。

【瑾瑜】這本書是教我們要欣賞別人的優點。

【庭可】除了要有智力智商、情緒智商,現在想要在社會上占有一席之地,還要有膽量智商。敢於表達自己的想法、展現自己的優點、承認自己的短處並加以改進。

【琬幃】就我所知,原住民雖然資源少,但他們卻勇於嘗試,先天上他們就是勇者。

【月梅】我想,孩子對外的展現應該和父母的教養態度有很大的關係。有的孩子積極尋求展現;有的卻不想出風頭。

【秀桂】不僅朋友間要互相讚美,對孩子更應時時給予鼓勵讚美。

【秀櫻】讚美除了語言,也可透過肢體動作傳達。在適當的時機作適當的接觸。

【玉枝】別忘了,眼神也是一個很好的工具。

【菀瑜】看朋友要看好的一面,而非沒有的,因為人沒有十全十美的。更要以不同的角度,欣賞不同的孩子

課題

*過多的讚美,是否會產生反效果?

*面對孩子表現良好時,開口要實質獎賞,該如何因應?

*當朋友的缺點大過優點,要如何抉擇?

聯想

【有你真好】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

創作者介紹
創作者 潭陽魔法故事團隊 的頭像
潭陽魔法故事團隊

潭陽魔法故事團隊

潭陽魔法故事團隊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()